«Російська мова (4-й рік навчання)» підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Баландіна Н. Ф., Крюченкова О. Ю.)
«Російська мова (4-й рік навчання)» підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Баландіна Н. Ф., Крюченкова О. Ю.)
Теми курсу
| § 3-4 Фразеологизмы | розпочати роботу | ||
| § 11-12 Указательные и определительные местоимения | розпочати роботу | ||
| § 5-6 Имя числительное. Склонение числительных 50–80, 200–900 | розпочати роботу | ||
| § 9-10 Местоимение. Притяжательные местоимения. Вопросительные местоимения | розпочати роботу | ||
| Проверяем себя: «Лексика. Фразеология. Имя числительное. Местоимение» | розпочати роботу | ||
| § 15-17 Глагол. Глаголы совершенного и несовершенного вида | розпочати роботу | ||
| § 18-19 Причастие. Понятие о причастном обороте | розпочати роботу | ||
| § 20-21 Правописание не с причастиями | розпочати роботу | ||
| § 22-23 Деепричастие. Понятие о деепричастном обороте | розпочати роботу | ||
| § 24-25 Правописание не с деепричастиями | розпочати роботу | ||
| § 26-27 Наречие. Виды наречий по значению. Буквы о, е после шипящих на конце наречий | розпочати роботу | ||
| § 28-29 Правописание не и ни с наречиями | розпочати роботу | ||
| § 30-31 Предлог. Союз. Употребление предлогов и союзов в речи | розпочати роботу | ||
| § 32-33 Частица. Междометие. Употребление частиц и междометий в речи | розпочати роботу | ||
| Проверяем себя: «Глагол и его формы. Наречие. Служебные части речи» | розпочати роботу | ||
| § 34-35 Частица. Междометие. Употребление частиц и междометий в речи | розпочати роботу | ||
| § 36-37 Обособленные определения, выраженные причастным оборотом | розпочати роботу | ||
| § 38-39 Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом | розпочати роботу | ||
| § 40-41 Сложное предложение. Сложносочиненные предложения и их употребление в речи | розпочати роботу | ||
| § 42-43 Смысловые отношения между частями сложносочиненного предложения | розпочати роботу | ||
| § 44-45 Знаки препинания в сложносочиненных предложениях | розпочати роботу | ||
| Проверяем себя: «Обособленные члены предложения. Сложносочиненное предложение» | розпочати роботу | ||
| § 46-47 Сложноподчиненные предложения и их употребление в речи | розпочати роботу | ||
| § 48-49 Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными | розпочати роботу | ||
| § 50-51 Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными | розпочати роботу | ||
| § 52-54 Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными | розпочати роботу | ||
| § 55-57 Замена прямой речи косвенной | розпочати роботу | ||
| § 58-59 Прямая и косвенная речь в цитатах | розпочати роботу | ||
| § 60-62 Текст. Средства выражения побудительно-волевой информации. Связь предложений в тексте | розпочати роботу | ||
| § 63-65 Текст публицистического стиля | розпочати роботу | ||
| Проверяем себя: «Синтаксис: сложноподчиненное предложение, предложения с прямой речью. Стилистика» | розпочати роботу | ||
